学生是祖国未来的希望,学生的健康成长关系重大。但是,在学生每天读书上课的学校里,就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久,教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建,但是施工质量令人堪忧。因此,全国各地为加强学校教学楼宿舍管理,确保为学校教学和活动提供健康的场所,开展了全国学校危房清查*工作。清查*范围包括危房排查与学校性检测,这两项内容缺一不可。
校舍D级危房直接威胁师生,国家对中小学校舍D级危房问题非常重视,已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识全面清查*中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定:“明知校舍和教育设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其它直接负责人员,依法追究刑事责任”。全国中小学校舍工程现场会强调,“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在隐患、影响使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此,各地要贯彻落实国家和省有关精神,以高度的责任感、使命感,周密部署,扎实推进,彻底*现存D级危房。清查发现存在重大隐患的校舍必须立即停止使用,组织房屋检测机构进行等级鉴定。房屋鉴定报告深度应满足相关标准和规定的要求,保证既不遗漏、也不错定。
为保证全国中小学校舍工程(以下简称校舍工程)顺利实施,**师生生命,借鉴唐山地震后建筑设施抗震加固及近年来一些地区实施抗震安居工程、提高综合防灾能力的经验,特本方案。
一、背景和意义
2001年以来,**统。部署实施了农村中小学危房改造、西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程,提高了农村校舍质量,农村中小学校面貌有很大改善。但目**些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求,C级和D级危房仍较多存在;尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍,问题为**;已经修缮改造的校舍,仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。在全国范围实施中小学校舍工程,全面改善中小学校舍状况,直接关系广大师生的生命,关系社会和谐稳定。
二、目标和任务
在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到设防类抗震设防标准,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险要求。 工程的主要任务是:从2009年开始,用三年时间,对地震监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区,按抗震加固、综合防灾的要求,集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍,*隐患。
三、工程实施范围和主要环节
校舍工程覆盖全国.城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。 (一)对中小学校舍进行全面排查鉴定。各地人民**组织对本行政区域内各级各类中小学现有校舍(不舍在建项目)进行逐栋排查,按照抗震设防和有关防灾要求,形成对每一座建筑的鉴定报告,建立校舍档案。2008年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍,可不再重新鉴定。 (二)科学校舍工程实施规划和方案。根据排查、鉴定结果,结合中小学布局结构调整和正在实施的、农村寄宿制学校建设、中西部农村初中校舍改造等专项工程,科学校舍工作总体规划和具体的实施计划与方案。 (三)区别情况,分类、分步实施校舍工程。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的校舍,按照设防类抗震设防标准改造加固;对经鉴定不符合要求、不具备维修加固条件的校舍,按设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建;对严重地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移;对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍可不再改造,但必须确保拆除,不再使用;完善校舍防火、防雷等综合防灾标准,并严格执行。 新建校舍必须按照设防类抗震设防标准进行建设,校址选择应符合工程建设强制性标准和国家有关部门发布的《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定,并避开有隐患的淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。
从事于构建筑物的房屋质量检测及性鉴定、学校抗震鉴定、厂房检测、钢结构检测、道路、桥梁、交通建设工程检测鉴定、古建筑检测鉴定、危房鉴定、室内环检检测咨询等服务,为客户出具房屋检测鉴定报告。
公司按照国家有关标准对学校校舍工程的地震性进行检测鉴定,并对地震性评价报告的质量负责。(提供幼儿园学校房屋抗震结构性检测鉴定报告)
工程实施范围是:全国城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学由住房和城乡建设部工程质量监管司组织相关单位编制的国家建筑标准设计图集《房屋建筑抗震加固(一)(中小学校舍抗震加固)》09SG619-1和《全国中小学校舍抗震鉴定与加固示例》面世,为当前我国正在进行的中小学校舍抗震加固工程提供了技术依据。
全国中小学校舍工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和,住房和城乡建设部工程质量监管司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员,深入全国53所中小学进行广泛调研,并多方听取意见,经过反复讨论修改,编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和鉴定与加固示例。
据了解,这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程,选取了可靠、技术先进、便于施工的常规抗震加固措施,具有很强的针对性和实用性。抗震鉴定与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震鉴定标准》,对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的鉴定要求,并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中,大量校舍抗震鉴定与加固实例,可作为鉴定加固人员的范本参考使用。
房屋鉴定方案
混凝土框架及砖混结构:
1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解;
2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查;
3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量,对部分典型构件损坏情况(变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等)进行外观检查及拍照记录;对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行检测鉴定;
4、采用裂缝测宽仪混凝土承重构件进行裂缝情况进行测量,包括其长度、宽度、深度、形状、条数,必要时绘出裂缝分布图;依据《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)对其进行评定,判断其是否出规范允许值。
5、采用“DJD2-1GC”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量,分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。
6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量,并与设计图纸进行复核。
7、按照国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土承重构件进行配筋情况、砼保护层厚度检测。
8、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土承重构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测,对不宜采用钻芯法检测混凝土强度的构件采用回弹法进行检测鉴定。
9、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的承重砖墙采用回弹法对其砖砌块强度及砌筑砂浆强度进行强度检测,对于砌筑砂浆强度太低时采用砂浆贯入法进行检测鉴定。
10、对根据现场检查、检测结果,并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析。
11、根据检查、检测情况和验算结果,依照《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)或《工业建筑可靠性鉴定标准》(GB50144-2008)判定该房屋结构性是否满足目前的使用要求,并对不满足使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。
12、具体检测项目根据项目实际情况进行调整。
房屋结构检测鉴定 房屋鉴定等级
(二)钢结构:
1、对房屋结构类型、建筑层数、房屋地址、建造年代、房屋朝向、房屋装修概况及房屋用途进行现场调查。
2、根据委托方提供的图纸,对房屋钢结构布置、构件尺寸、层高等进行复核;未能提供设计图纸的对各栋房屋现有上部结构的布置、构件尺寸、层高等情况进行现场测量并绘制结构图。
3、对房屋钢构件目前出现的裂缝、损坏、涂层脱落、钢材锈蚀、节点损伤、焊接外观缺陷、连接紧固状况等外观损坏进行检查鉴定。
4、依据国家规范标准采用磁粉检测或渗透检测对钢构件表面质量进行检测鉴定。
5、依照国家相关检测、验收规范选取部分钢屋架及钢结构构件,采用声或磁粉探伤作焊缝检测,检测鉴定是否有气孔、夹渣、弧坑裂纹、电弧擦伤等缺陷。
6、采用轴力计和扭矩扳手对钢结构螺栓连接部高强度螺栓的扭矩系数进行检测鉴定。
7、采用电子经纬仪对房屋竖向构件进行垂直度测量,分析房屋是否出现倾斜、变形及不均匀沉降现象,具体检测数量根据现场实际情况及相关标准确定。
8、采用全站仪或拉线法对屋架、桁架及其杆件的挠度变形进行检测鉴定。
9、对型钢构件采用游标卡尺和千分尺对钢材的厚度进行检测鉴定。
10、对管材钢构件采用声测厚仪对其管材的壁厚进行检测鉴定。
12、采用涂层测厚仪对钢构件的防腐或防火涂层厚度进行检测鉴定。
13、依据国家规范标准对网架结构螺栓球进行磁粉探伤。
14、根据现场实际检测数据及设计要求,依据《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)及国家有关建筑结构设计规范,对房屋的上部结构承载力进行验算,评定房屋目前的承载能力是否满足国家规范要求、后期的使用要求。
建筑工程检测公司 建筑鉴定
15、根据检查、检测情况和验算结果,依照《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)或《工业建筑可靠性鉴定标准》(GB50144-2008)判定该房屋结构性是否满足目前的使用要求,评定目前房屋的可靠性等级,并对不满足使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。
16、具体检测项目根据项目实际情况进行调整。
根据中国地震局及东莞市教育局等相关单位公布的相关文件要求,中小学校舍工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、《堰塞湖风险等级划分标准》等有关标准规范及规划,进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。
房屋鉴定项目介绍
一、房屋鉴定
房屋鉴定是指针对需要进行加固、改造、加建等房屋的结构、有可能丧失稳定和承重能力、或者对房屋目前的状况不确定的房屋进行的房屋的鉴定检测并为房屋的加固改造提供理论依据和基础。
房屋鉴定机构受委托方要求对房屋进行全面鉴定,确定房屋鉴定内容和范围,鉴定机构开始调查和分析房屋原始资料,摸清房屋历史和现状,并进行现场查勘。对房屋处于危险场地及地段时,应收集调查和分析房屋所处场地地质情况,并进行场地危险性鉴定,对房屋的现状进行现场查勘,记录各项损坏和数据:必要时,需要采用仪器检测并进行结构验算,对调查、查勘、检测、验算的数据资料进行全面分析,论证定性,确定房屋危险等级,提供加固的处理意见。
房屋鉴定机构 建筑结构检测
二、房屋鉴定的分类
1、厂房房屋鉴定
①客户验厂房屋鉴定:欧美客户在进行验厂时要求厂方提交《房屋竣工验收证明》,如企业无法提供,则可针对房屋目前情况,委托立第三方检测机构进行房屋鉴定,并对不满足使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
②厂房设备承重检测:一般为工业建筑(厂房、仓库、生产车间及机房较多),为满足使用需求需在房屋楼面或其他承重构件上增加吊车、档案柜、机械设备、货柜等设备前(后)为了解建筑目前楼面的承载能力是否满足增加设备的使用要求的检测鉴定,并对不满足承载能力要求及使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
2、中小学培训站鉴定
根据中国地震局及东莞市教育局等相关单位公布的相关文件要求,中小学校舍工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、等国家有关标准规范及规划,进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋鉴定。
3、酒店特种行业鉴定
《广东省旅馆业治安管理规定》(广东省人民**第108号令)申领旅馆业(经营接待旅客住宿的旅店、旅馆、旅社、饭店、酒店、宾馆、大厦、招待所、度假村、山庄、疗养院、会所、接待站等)特种行业许可证前,开业前、转业前和资质年审前必须对房屋进行鉴定。
4、施工周边影响鉴定
施工周边影响鉴定是指施工前主要对周边房屋的现状进行证据保全及性进行评定,施工后对房屋的受损原因及受损程度进行评定,并为出现的损坏提供合理的加固处理建议。
5、房屋改造鉴定
①房屋在改变使用用途、使用功能改造或增加使用层数前的需要对房屋进行鉴定。改造前的鉴定可充分了解建筑目前基础、主体承重构件的承载能力是否满足改造后的使用要求,并对不足承载能力要求及使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
6、灾损房屋鉴定
受火灾、台风、雷击、雪灾、白蚁侵蚀、化学物品腐蚀及汽车撞击等灾害导致的房屋结构性损伤。我公司依据原设计要求、国家规范标准及房屋的受灾性质对房屋灾后的结构性、使用性及损伤程度进行评定,并为后期的使用提供合理有效的加固处理建议。
7、房屋质量检测鉴定
对建(构)筑物的混凝土强度、钢筋布置情况、保护层厚度、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷(蜂窝、麻面、空洞)、砖砌体强度、砌筑砂浆强度、平整度、垂直度、楼板厚度、钢材性能、施工工艺、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度、管材壁厚等参数存在质疑或者已出现相关结构缺陷时,需按原结构设计图纸和国家规范标准进行复核的工程质量检测鉴定。
房屋结构性检测鉴定 房屋检测公司
三、房屋鉴定报告等级划分
《东莞市房屋管理规定市长令第106号》第二十三条房屋状态经鉴定分为A、B、C、D四类,并根据不同类别的房屋状态规定相应的限期检查时间:
A类:指结构承载力能满足正常使用要求,未发现危险点,房屋结构,其限期检查时间为10年;
B类:指结构承载力基本满足正常使用要求,个别结构构件处于危险状态,但不影响主体结构,基本满足正常使用要求,其限期检查时间为5年;
C类:指部分承重结构承载力不能满足正常使用要求,局部出现险情,构成局部危房,其限期检查时间为2年;
D类:指承重结构承载力已不能满足正常使用要求,房屋整体出现险情,构成整幢危房,限期停用或拆除。
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